Alfamov

Alfamov has been designed for the assessment of basic motor skills.

Alfamov es una app desarrollada científicamente para proporcionar a profesores/as, entrenadores/as, personal sanitario, padres y madres una herramienta de evaluación de las habilidades motrices básicas mediante un dispositivo móvil. Esta app permite, entre otras cosas, detectar de forma precoz posibles déficits en el desarrollo motor de niños y niñas.

Con Alfamov podrás:

Recibir información para el aprendizaje online sobre la importancia de las habilidades motrices básicas en el desarrollo de niños y niñas, su clasificación y su evaluación.

Crear grupos para la evaluación sistemática de las diferentes habilidades motrices básicas, así como almacenar y exportar los resultados de estas evaluaciones.

Grabar, almacenar o importar los videos de los niños/as ejecutando las diferentes habilidades motrices básicas.

Evaluar el grado de desarrollo en cada una de las habilidades motrices básicas mediante un sencillo sistema de patrones motrices.

Las habilidades motrices básicas que podrás evaluar con Alfamov son las siguientes:

Locomotrices: salto con un pie, correr, zancada, desplazamiento lateral, skip, galope, salto horizontal con dos pies, salto vertical, cambio de dirección y trepar.

Manipulativas: bateo, recepción, parada, bote estático, golpeo con raqueta, lanzamiento por encima de la cabeza, lanzamiento por debajo.

Estabilidad: equilibrio estático, voltereta hacia delante, voltereta hacia atrás, rodar, equilibrio dinámico.

Esta aplicación es parte del Proyecto RTI2018-096106-A-I00 financiado por MCIN/ AEI /10.13039/501100011033/ y por FEDER Una manera de hacer Europa y ayuda FPU2019/02017 financiada por MCIN/AEI/ 10.13039/501100011033 y por “FSE Invierte en tu futuro”.

Referencias Bibliográficas:

Carballo-Fazanes, A., Rey, E., Valentini, N. C., Rodriguez-Fernandez, J. E., Cristina Varela-Casal Citation Carballo-Fazanes, A. R., Valentini, E., et al. (2021). Intra-Rater (Live vs. Video Assessment) and Inter-Rater (Expert vs. Novice) Reliability of the Test of Gross Motor—Third Edition. International Journal of Environmental Research Public Health, 1–12. http://doi.org/10.3390/ijerph18041652

Department of Education Victoria (1996). Fundamental motor skills: A manual for classroom teachers. Victoria, Melbourne (Australia). Department of Education.

Department of Education Western Australia (2013). Fundamental movement skills: Book 2 - The tools for learning, teaching and assessment. Education Department of Western Australia.

NSW Department of Education and Training (2000). Get skilled: Get active. A K-6 resource to support the teaching of fundamental movement skills. Ryde, NSW (Australia). NSW Department of Education and Training.

Rey, E., Carballo-Fazanes, A., Varela-Casal, C., & Abelairas-Gómez, C. (2020). Reliability of the test of gross motor development: A systematic review. PLoS ONE, 15(7), e0236070. http://doi.org/10.1371/journal.pone.0236070.s002

Rudd, J. R., Barnett, L. M., Butson, M. L., Farrow, D., Berry, J., & Polman, R. C. J. (2015). Fundamental movement skills are more than run, throw and catch: The role of stability skills. PLoS ONE, 10(10), e0140224. http://doi.org/10.1371/journal.pone.0140224.t001

Ulrich, D. A. (2000). Test of Gross Motor Development (2nd ed.). Austin, TX: Pro-Ed.

Ulrich, D. A. (2016). Test of Gross Motor Development (3rd ed.). Austin, TX: Pro-Ed.