القرآن الكريم للصم

اللغات العالمية ولحاجة ملايين الصم في العالم قراءة وحفظ وفهم القرآن الكريم

القرآن الكريم

تُرجمت معانيه إلى كثير من اللغات العالمية ولحاجة ملايين من الصم في العالم قراءة وحفظ وفهم القرآن الكريهم طايم

بدئت فكرة مشروع

ترجمة كتب تكريم

أول مبادرة من نوعها في المملكة العربية السعودية والعالم أجمع

1- لكريم القرآن الكريم بـلغة الإشارة اللغة الأولى و الطبيعية.

2- لندرة المجمين e a

3- لعدم معرفة الصم معاني كلمات القرآن الكريم بسبب تجيمهم بطريقة الأبجدية الإصبعية الإشارية (أصابع اليدلوابع اليدلوابع اليدلوابع اليدلوابع اليدلواوابع اليدلواوابع اليدلواوابع اليدلواوابع اليدلواوابع اليدلواوابع اليدلواوابع اليدلواواوة).

وذلك تحقيقاً لرؤيتنا

التميز والريادة في تجيم الصم عالمياً كتاب الله تعالى وربطهم به قراءةً وحفظاً وفهماً

لتحقيق الأهداف التالية: -

1.- القرآن الكريم نزل باللغة العربية وخاطبهم الله بها لذلك كان لأبد من مخاطبة الصم المسلمين في العالم بلغة. قال تعالى: (إِنَّا أنزلناه قُرْآناً عَرَبِيًّا)

2.- ترجمه معاني القرآن الكريم بلغة إشارية عربية.

3.

4.- تفسير القرآن الكريم بأسلوب سهل وبسيط يناسب الصم.

5.- إعداد عداد لعداد والمجمات من يوي الكفاءة العالية للعمل ىدمة كتاب الله تعالى تجماً وتيماً للصم.

6.- إقامة المسابقات لتشجيع الصم ج حفظ القرآن الكريم.

مراحل المشروع: -

1- Scarica il programma per il download e il collegamento con il telefono e il supporto per la posta elettronica. 1 - Scarica il programma di installazione e il programma di registrazione del tuo account. 1 - الحصول فتاوى بجواز العمل من هيئة كبار السعودية إدارة البحوث السمية والإفتاء بالمملكة العربية السعودية.

2- ت و عل عل.

3- إقامة ورش عمل بمشاركة المعلمين والإداريين المختصين بالتعاون مع وزارة التعليم متمثلة في إدارات التعليم و إدارات التربية الخاصة على مستوى المملكة العربية السعودية (الرياض - الأحساء - القصيم "الرس" - جدة - المدينة المنورة - القنفذة - جازان)..

4- إقامة ورش عمل بالتعاون مع المترجمين والصم المتميزون لتحكيم الإشارات الوصفية لسور القرآن من داخل الممله اة.

5- بناء وتصميم الكتب: تم ​​وفق الأسس المية لتجيم الصم.

1- تجم اللة العربية لزيادة الحصيلة اللغوية واللفظية.

2- القراءة والكتابة بخط المصحف الرسم العثماني.

3- ريق مجموعة من الأنشطة التجيمية بمفرده.

4- التجم بطريقة التواصل الكلي وهو استخدام أكثر من طريقة من طرق التواصل معاً في الاتصال مع المعاقين سمعيكردرداقة قمعيكردرداقة

• التواصل اليدوي: - لغة الإشارة - الهجاء الإصبعي

• الكلام) أو الشـفوي: التواصـل اللفظـي (الكلام) أو الشـفوي

• قراءة الكلام: - قراءة الشفاه

• التدريب السمعي: استخدام المعينات السمعية

للمزيد س الرابط التالي:

https://nqdeaf.org