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[Consigliato per queste persone]

・ Appassionati di proverbi

・ Coloro che vogliono sapere molto sui proverbi

・Coloro che sanno molto sui proverbi e sono fiduciosi

・ Coloro che vogliono divertirsi nel tempo libero

I proverbi si formano nel tempo attraverso l'osservazione, l'esperienza e la conoscenza condivisa. Molti di loro sono concisi, facili da ricordare, spiritosi da dire e indicano con chiarezza alcuni aspetti della verità. Pertanto, viene spesso utilizzato come sostituto di spiegazioni dettagliate o come mezzo efficace per rendere persuasive o concise spiegazioni e argomentazioni.

Sebbene ci siano parti che si sovrappongono agli idiomi, gli idiomi usati come parte di frasi ordinarie sono chiamati idiomi e quelli che assumono la forma di frasi o esprimono significati concisi ma equivalenti a frasi sono chiamati proverbi.

Molti ricercatori hanno sottolineato che la struttura di base dei proverbi è una struttura di numeri pari come "A è B", "B di A" e "B su A". Ad esempio, Shinobu Orikuchi ha prestato attenzione alla differenza tra poesie e proverbi, che le poesie sono in ritmo dispari e i proverbi sono in ritmo pari. Inoltre, Yasaburo Ikeda si è concentrato sul fatto che haiku e senryu sono abbreviati in numeri pari e trasformati in proverbi, e ha spiegato la differenza tra arti letterarie e proverbi.

I proverbi con una struttura a numero pari hanno due cose in comune: in primo luogo, presentando due cose in contrasto, funzionano come una retorica che le fa risaltare l'una dall'altra, e guardano le cose in modo dialettico. L'altro è che i proverbi, che sono espressioni estremamente troncate, omettono persino la logica sottostante.

Alan Dundas ha detto che un proverbio deve avere almeno un argomento e un commento per funzionare come proverbio. Ad esempio, nel caso di "Konya no Shirahakama", il soggetto è il Konya e l'hakama bianco è la descrizione. I proverbi in frasi di una sola parola non possono essere stabiliti logicamente, perché una proposizione deve consistere in un insieme di temi e affermazioni.