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2.0 by Kurikulum Merdeka


May 29, 2024

Informazioni su Buku Guru Agama Katolik Kls 7

Guida per l'insegnante di Educazione religiosa cattolica per le scuole medie di classe VII, curriculum indipendente

Questa applicazione Android è una guida per gli insegnanti sull'educazione religiosa cattolica e sul carattere per la classe VII della scuola media, curriculum indipendente. In formato PDF.

In conformità con la tradizione della Chiesa cattolica riguardo alla preparazione di materiali didattici sulla fede, nel processo di perfezionamento del curriculum e dei materiali didattici per l'educazione religiosa e caratteriale cattolica, oltre a elaborare politiche governative riguardanti l'educazione in generale e l'educazione religiosa e l'educazione caratteriale in particolare Come base del nostro lavoro, collaboriamo sempre anche con la Direzione Generale per l'Orientamento delle Comunità Cattoliche, la Conferenza Episcopale Indonesiana, esperti di Teologia e Catechetica Pastorale e assorbendo le aspirazioni degli insegnanti religiosi cattolici sul campo. Tutto è orientato a servire meglio gli studenti.

Il curriculum e i materiali didattici per l'educazione e il carattere religioso cattolico sono preparati nello spirito degli sforzi per riformare l'istruzione nazionale indonesiana come affermato nella legge numero 20 dell'anno. 2003 riguardante gli standard educativi nazionali, per produrre risorse umane con caratteristiche Pancasila; in linea con la visione e la missione del Ministero dell'Istruzione e della Cultura come indicato nel Regolamento del Ministero dell'Istruzione e della Cultura numero 22 del 2020 relativo al Piano strategico del Ministero dell'Istruzione e della Cultura per il periodo 2020-2024, rafforzando ciò a cui il Paese aspira in UUD 45 e la legge n. 20 relativa al sistema educativo nazionale, sottolineando l'importanza della produzione educativa con caratteristiche Pancasila.

Nel contesto dell’educazione alla fede della Chiesa cattolica, il curriculum e i materiali didattici per l’educazione e il carattere religioso cattolico cercano di riaffermare l’approccio catechetico come un approccio considerato piuttosto rilevante nel processo di formazione della fede. Attraverso questo approccio, gli studenti sono invitati a poter riflettere sulle loro esperienze di vita quotidiana alla luce della fede in Gesù Cristo così come affermata nelle Sacre Scritture, nella Tradizione e nel Magistero, affinché possano scoprire le preoccupazioni e la volontà di Dio, in in questo modo si pentono e mettono in atto il loro atteggiamento pentito reale per costruire la vita personale e collettiva più conforme alla volontà di Dio.

Naturalmente altri approcci sono ancora molto aperti all’uso. Allo stesso modo, le dimensioni della vita umana e della vita di fede, vale a dire: le dimensioni personali degli studenti e del loro ambiente, le dimensioni di Gesù Cristo - sia nascoste nell'Antico Testamento che pienamente espresse nel Nuovo Testamento, dimensioni della Chiesa e dimensioni della società, nel curriculum e nei materiali didattici questo è ancora mantenuto. Queste dimensioni vengono elaborate e visualizzate in una spirale sempre più profonda o in modo lineare.

Questo libro è stato preparato come un modello che può aiutare gli insegnanti e gli studenti religiosi a sviluppare la loro fede, che non può essere utilizzato in varie situazioni. Pertanto, ci si aspetta che gli insegnanti continuino a prestare attenzione alle situazioni e alle condizioni esistenti nei rispettivi ambienti. Si spera fortemente che l'innovazione e la creatività nello sviluppo di questo libro vengano portate avanti, ma prestando comunque attenzione ai risultati dell'apprendimento che sono stati determinati dal governo.

Speriamo che questa applicazione possa essere utile e diventare un amico fedele nel processo di insegnamento e apprendimento in ogni momento.

Vi preghiamo di fornirci recensioni e input per lo sviluppo di questa applicazione, di darci una valutazione a 5 stelle per incoraggiarci a sviluppare altre applicazioni utili.

Buona lettura.

Novità nell'ultima versione 2.0

Last updated on May 29, 2024

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