Frutas

Monte frutta e conoscere i benefici che possono portare alla vostra salute.

Deslize as faixas para montar as frutas e conhecer os benefícios que elas podem trazer para sua saúde.

INFORMAÇÕES PARA O PROFESSOR

Usados como um divertido passatempo, os quebra-cabeças são também excelentes propostas para auxiliar na construção do conhecimento. Nesta abordagem são trabalhadas habilidades como noção espacial, coordenação motora, raciocínio lógico, percepção, além de importantes conhecimentos sobre as frutas.

Um incentivo à alimentação saudável!

Objetivos para o aluno:

- Desenvolver habilidades motoras;

- Desenvolver o raciocínio lógico;

- Analisar figuras e ampliar as noções de composição e decomposição a partir da fragmentação de uma imagem;

- Desenvolver a discriminação e a percepção visual;

Objetivos para o professor:

- Trabalhar o raciocino lógico, a observação, análise crítica e reflexiva;

- Evidenciar a discriminação e a percepção visual, através da análise das peças e suas posições no quebra-cabeça;

- Possibilitar o desenvolvimento das diversas habilidades do pensamento, como a observação, a comparação, análise e a capacidade de sintetizar;

Sugestão de abordagem:

Este jogo é um grande aliado ao estudo dos alimentos, especificamente sobre as frutas.

Com dois níveis de dificuldade, inicie sempre pelo nível mais fácil, onde o fundo das imagens possui cores diferentes para cada fruta. Dessa forma, as crianças conseguirão formar mais facilmente cada uma delas. Ao perceber que as crianças já dominam esta etapa do jogo, lance o desafio do quebra-cabeça no nível difícil, em que o fundo de todas as imagens estão em uma só cor, dificultando a formação da imagem, exigindo mais esforço e atenção.

Durante a atividade, entregue às crianças uma folha com uma tabela e os nomes das frutas que aparecem no jogo.

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FRUTA ILUSTRAÇÃO PRINCIPAIS INFORMAÇÕES

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ABACATE

MELÃO

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Ao montar a imagem, peça à criança que clique no canto inferior da tela, do lado direito – onde está o ícone +. Surgirá na tela um pequeno texto com as informações nutricionais da fruta que a criança acabou de montar. Peça que o aluno leia e faça pequenas anotações na folha entregue. A dupla deverá fazer um revezamento nas funções: ora um joga e o outro anota, ora um anota e outro joga.

Para as crianças do 3º ano, uma proposta mais elaborada poderá enriquecer ainda mais este trabalho: fazer as anotações e ilustrações das frutas que aparecem no jogo e depois, pesquisar outra informação sobre cada uma das frutas. Para isso é importante ter um material rico sobre o assunto, ou pesquisar em sites que trazem informações específicas sobre as frutas. Para este trabalho, é importante que o professor faça um planejamento antecipado do material que será explorado.

Para esta faixa etária, a tabela de registro ficaria diferente:

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FRUTA ILUSTRAÇÃO PRINCIPAIS INFORMAÇÕES

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ABACATE

MELÃO

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