Lecthème + - Vers la lecture

Un'applicazione interattiva per scoprire la lettura.

Soddisfare

L'applicazione si basa su una base educativa di 664 parole o gruppi di parole / rappresentazione grafica / associazioni di registrazione del suono.

Le 664 associazioni sono suddivise in 17 temi: Parole di base - Pasti - Vita quotidiana - Giochi, sport - Casa - Azioni comuni - Natura, animali - Scuola, lavoro - Professioni, oggetti - Paesaggi - Trasporti - Forme, colori - Città, villaggio - Tempo libero - Shopping - Famiglia, corpo - Lavarsi, vestirsi

2 livelli di lettura:

Livello 1: parole semplici

Livello 2: parole o gruppi di parole

3 modalità di utilizzo:

- Scoperta: scoperta gratuita del lessico

- Formazione: lo studente si esercita liberamente e può chiedere aiuto. Può modificare le parole non trovate o con errori di ortografia.

Test: i risultati vengono salvati. Possono essere analizzati dall'insegnante.

Obiettivi

Discriminare lettere e grafemi - Acquisire il significato della lettura - Memorizzare le parole scritte

Sommario

Modalità scoperta: 2 attività

Scoperta del lessico (Impregnazione graduale di relazioni significato / significanti): lo studente scopre liberamente le 664 associazioni testo / immagine / suono.

Memoria (formazione per memorizzare e comprendere le parole ascoltate.): Lo studente deve associare la parola scritta e ascoltata all'immagine.

Allenamento e test: 8 esercizi

1. Ordine delle lettere (prendere coscienza della struttura grafica): lo studente muove le lettere per formare la parola che corrisponde all'immagine.

2. Dalle parole alle lettere (percezione delle lettere ordinate in una parola): lo studente fa clic sulla parola identica al modello tra parole simili.

3. Riconoscimento delle lettere (evita la confusione visiva tra le lettere): l'alunno seleziona le parole che contengono le lettere visualizzate.

4. Dall'idea alla parola (associato significato con un significante scritto): lo studente deve trovare la parola scritta che corrisponde all'immagine e alla parola ascoltata.

5. Di parola in idea (associare significante scritto con significato): lo studente deve trovare l'immagine che corrisponde alla parola scritta e ascoltata.

6. Dall'immagine alla parola scritta (acquisizione di un capitale di parole comuni): lo studente deve trovare la parola che corrisponde all'immagine.

7. Dalla parola ascoltata alla parola scritta (acquisizione di una maiuscola di parole comuni): l'allievo deve trovare la parola scritta che corrisponde alla parola ascoltata.

8. Dalla parola scritta all'immagine (acquisizione del capitale di parole comuni): lo studente deve trovare l'immagine che corrisponde alla parola scritta.

Menu insegnante

Il menu insegnante ti consente di modificare le impostazioni dell'applicazione:

- Impostazioni esercizio: Scelta degli esercizi attivi - Scelta del carattere - Regolazione del tempo di esercizio

- Selezione di modalità e temi attivi

- Impostazioni audio

Consente inoltre di gestire i risultati degli studenti: creazione di gruppi, accesso ai report individuali per ogni esercizio.