Flashcards animate in età prescolare: parole d'azione animate in 3D - App educativa

Flashcard prescolare: parole d'azione

Realizziamo Flash Card animate in 3D che danno vita alle parole d'azione. Rendi l'apprendimento di semplici parole d'azione divertente e facile con il nostro set di 45 parole. Le nostre flashcard sono realizzate con animazioni 3D di alta qualità che illustrano ogni azione.

Rendi la lettura attiva e coinvolgente con le nostre Flash Card animate in 3D. La nostra app contiene verbi d'azione di alto interesse che sono divertenti da leggere e recitare.

Aiuta i bambini a diventare narratori, mentre leggono e condividono parole d'azione divertenti in modo più intuitivo e interattivo. Proprio come le parole visive, le parole d'azione sono estremamente strumentali nella prima educazione dei bambini.

Benefici educativi

Il cervello umano è predisposto per elaborare meglio le immagini, infatti, il 90% delle informazioni che elaboriamo sono visive. Il nostro cervello elabora le informazioni visive più velocemente e le ricordiamo meglio. E il miglior mezzo visivo per la comprensione e la conservazione sono video e animazione.

Ecco perché le schede flash animate 3D sono così utili per l'apprendimento e la comprensione delle fasi iniziali del concetto di linguaggio e parole. Possono dare una spinta agli studenti visivi e aiutare i bambini a comprendere meglio i concetti e ricordare di più.

È fondamentale insegnare parole d'azione ai bambini in età prescolare perché servono come base per lezioni di lingua più complesse nel prossimo futuro. Insegnare efficacemente le parole d'azione all'inizio, in seguito aiuta i bambini a comprendere il concetto di verbi più velocemente e più facilmente.

E quando i bambini inizieranno ad imparare diverse parti della lingua, sarà più facile per loro iniziare a mettere insieme questi aspetti.

Insegnare le parole d'azione

Coinvolgi il maggior numero possibile di elementi visivi nell'istruzione pre-K, per aumentare la fidelizzazione e la preparazione per materiale più complesso. Ecco perché le schede flash animate 3D si adattano perfettamente a questa fase dell'istruzione.

È essenziale non adottare un approccio puramente accademico e cercare di spiegare cosa sono i verbi, ma coinvolgere i bambini nell'esercizio. È meglio riassumere alla fine che le parole delle flashcard sono chiamate verbi, ma evita di spiegare ulteriormente il concetto perché potresti confondere questi giovanissimi studenti.

Puoi coinvolgere i bambini chiamando uno o un piccolo gruppo di loro in primo piano, mostrando loro una Flash Card animata con parole d'azione in 3D e chiedendo loro di eseguire l'azione in modo che il resto del gruppo possa indovinarla.

Ruota la classe in modo che tutti possano eseguire l'azione dopo aver visto una flash card animata. Puoi anche fare in modo che i bambini eseguano l'azione dell'animazione e poi dicano la parola per farla sentire a tutti gli altri. Vedere e poi rievocare le parole d'azione è uno dei modi migliori per ricordarle.

Quando usi le nostre schede flash animate in 3D, puoi disattivare le parole e iniziare semplicemente mostrando le azioni in modo che i bambini possano abbinare l'azione al concetto. Successivamente, puoi attivare le parole e aiutarle ulteriormente a relazionarsi con la nozione di linguaggio.

Chiedi ai bambini di spiegare al resto della classe l'animazione, in modo che ricordino meglio il concetto. Una volta che la classe si sarà abituata alle parole d'azione e al processo di apprendimento, puoi impostare le nostre schede flash animate 3D in modo che appaiano in ordine casuale o disattivare l'audio per sfidare ulteriormente i bambini.

Utile per insegnare ai bambini con autismo

Jerry Webster, un insegnante di educazione speciale con esperienza di oltre 20 anni, ha scritto un articolo intitolato "ABA - Teaching Verbs to Children with Autism", che può essere trovato qui: https://goo.gl/1PVoLu

Nel suo articolo afferma quanto segue

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I verbi d'azione sono un obiettivo primario per insegnare i verbi. Possono essere facilmente abbinati all'azione in modo che il bambino colleghi chiaramente la parola all'azione. Può essere divertente! Se giochi e scegli una carta dal mazzo per "saltare" e saltare, molto probabilmente ricorderai come usare la parola "salta". Il termine di fantasia è "multisensoriale", ma i bambini con autismo sono molto, molto sensoriali.

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