ICRW

Domanda di monitoraggio del progetto GEMS nelle scuole dello stato del Rajasthan, India.

L'applicazione "ICRW-GEMS MIS" consentirà al team del progetto ICRW, Asia di monitorare l'avanzamento del progetto GEMS for Boys che si concentra sulla costruzione delle prospettive di uguaglianza di genere dei ragazzi adolescenti che studiano nei gradi VI-VII da 400 scuole governative di Udaipur e distretto di Sirohi nel Rajasthan. Inoltre, l'applicazione aiuterà gli insegnanti che sono stati formati nell'ambito del programma GEMS e responsabili dell'attuazione del programma nelle scuole per comprendere l'avanzamento delle attività (sessione in classe, seminari e campagne) condotte nelle loro scuole.

L'applicazione progettata consentirà ai Facilitatori sul campo designati (che sono responsabili di fornire supporto agli insegnanti per attuare il programma) e agli insegnanti che stanno implementando il programma in 400 scuole in 4 blocchi di Sirohi e distretto di Udaipur nello stato del Rajasthan. L'applicazione cattura i dettagli delle attività del progetto come sessioni in classe, seminari e campagne impartite agli studenti e agli altri stakeholder nelle rispettive scuole. L'applicazione fornirà una panoramica dei risultati del programma e aiuterà il team di progetto a verificare se l'implementazione del progetto è sulla buona strada. I dati MIS raccolti per l'applicazione aiuteranno anche il team ICRW a identificare le aree in cui gli insegnanti hanno bisogno del supporto della mano dal facilitatore sul campo.

L'applicazione ha due diversi punti di dati di input: uno sarà riempito dall'insegnante che sta conducendo le attività della scuola e l'altro sarà riempito dal facilitatore del campo che cofaciliterà le attività della scuola con l'insegnante. Questa applicazione è stata progettata per tracciare il feedback di studenti, insegnanti e parti interessate (membri del Comitato di gestione della scuola). Permetterà inoltre ai facilitatori sul campo di catturare la loro osservazione sulle attività del progetto che stanno osservando / cofacilitando con l'insegnante. L'applicazione sarà in grado di condividere i materiali di apprendimento sotto forma di video e file (parola e PDF) affinché gli insegnanti e i facilitatori del campo possano comprendere e preparare le sessioni che conducono con gli studenti (le funzionalità sopra menzionate sono fornite tramite l'applicazione mobile ).

L'obiettivo generale dell'applicazione è quello di tenere traccia dei progressi e della qualità delle attività di intervento del programma GEMS Equity Movement in Schools (GEMS) for Boys. L'obiettivo del programma è quello di costruire la prospettiva dell'uguaglianza di genere, riducendo la violenza di genere e migliorando la conoscenza e l'accesso ai servizi di salute riproduttiva sessuale per ragazzi di età compresa tra 12 e 14 anni in 400 scuole governative a 4 isolati dai distretti di Sirohi e Udaipur (2 isolati da ogni distretto). L'applicazione ha ruoli di accesso e la stessa funzionalità è stata fornita nell'applicazione Web. Ogni utente di applicazione di livello (Stato / Distretto / Blocco) ha accesso al Web per visualizzare la dashboard e i report. L'applicazione fornirà una panoramica dei risultati delle attività implementate per gli studenti e consentirà al personale dell'ufficio centrale (personale della sede centrale dell'ICRW) di comprendere i maggiori requisiti emersi durante l'implementazione del progetto.

Soprattutto l'applicazione consentirà ai membri dello staff di monitorare senza problemi le attività del progetto fin dall'inizio. Tutti i membri dello staff sul campo possono visualizzare i progressi sul Web e sui dispositivi mobili in tempo reale. A livello di gestione del progetto, l'applicazione fornirà aggiornamenti sullo stato di avanzamento dell'implementazione delle attività nella dashboard dinamica e rapporti in tempo reale.